Dnes jsme se seznámili s novým prostředím – Autobusové linky.
Někteří z nás “potřebovali” dořešit součtové trojúhelníky z minulé hodiny.
Trénovali jsme prostorovou představivost. Stavěli jsme krychlové stavby podle slovních pokynů a podle obrázku. Prováděli jsme různé záznamy našich staveb.
